Unical, Pedagogia della R-Esistenza: Nasce “Officina della Disobbedienza pedagogica Lorenzo Milani”
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Chantal Castiglione, l’Officina della Disobbedienza pedagogica Lorenzo Milani
Il progetto nasce dall’esperienza settennale di Pedagogia della R-Esistenza
Comunicato stampa:
Nasce dall’esperienza settennale di Pedagogia della R-Esistenza — laboratorio universitario di cittadinanza attiva, avviato nel Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università della Calabria il 23 maggio 2011 — l’Officina della Disobbedienza pedagogica Lorenzo Milani.
Il coordinamento del progetto è affidato alla giovane scrittrice e studiosa degli anni di piombo Chantal Castiglione.
Le finalità della nuova struttura di ricerca scientifica sono quelle di approfondire il concetto di Disobbedienza all’interno dell’identità epistemologica della Pedagogia, privilegiando le argomentazioni della Scuola di Barbiana.
«Dopo sette anni di attività, spiega Giancarlo Costabile, Pedagogia della R-Esistenza deve farsi esplicitamente progetto culturale di trasformazione dell’attuale società globale della disuguaglianza.
Disobbedire in termini pedagogici vuol dire opporsi frontalmente ad un modello di società basato sul profitto e la mercificazione della persona umana.
“La società mondiale costruita dal capitalismo ha fatto delle mafie – afferma Costabile – il volto delle relazioni economiche e sociali del pianeta. La Pedagogia è una teorizzazione radicale sull’organizzazione dell’educazione in funzione della lotta alle povertà e alle disuguaglianze.
Il nostro compito, come ci ha insegnato don Lorenzo Milani, non è quello di obbedire alle regole dei forti, ma quello di dare ai deboli uno spazio teorico-pratico di emancipazione dalla sofferenza e dalla miseria morale e materiale.
L’Officina della Disobbedienza pedagogica Lorenzo Milani, conclude Costabile, è figlia culturale dello schema ideologico dell’Officina delle Culture Gelsomina Verde di Scampia (con cui la collaborazione è organica e strategica), che ha saputo concretamente farsi nel territorio della periferia Nord di Napoli, grazie al lavoro straordinario dell’educatore e filosofo Ciro Corona, incubatore di resistenza e inclusione sociale”.
Giancarlo Costabile
Docente di Storia dell’educazione alla democrazia
Laboratorio di Pedagogia della R-Esistenza Unical
